mój portugalski

Quando começamos a aprender uma língua nova tudo parece muito complicado e nem pensamos escrever um texto com muitos parágrafos e com uma estrutura complexa, por exemplo uma história, ou até dizer algo que seja mais ou menos aceitável nos nossos olhos ou o que é ainda mais importante nos olhos dos nativos gloriosos. Só depois, ao longo do processo de aprendizagem, quando as nossas tentativas já não parecem tão estúpidas, atrevemo-nos a expressar os nossos sentimentos e emoções numa maneira mais precisa, direta, compreensível e às vezes também mais sofisticada. Porém, mesmo neste momento a língua estrangeira parece uma criatura apavorante, algo cheio de armadilhas, porque a nossa perceção de estilo não é a mesma que na nossa língua materna. Precisamos de concentrar-nos mais e de vez em quando também pensar na correção linguística e gramatical. No entanto, podemos ver toda esta situação de um ponto de vista diferente, quer dizer, tornar a nossa experiência numa aventura prazenteira e ...

Osoby uczące się języka portugalskiego nieustannie poszukują materiałów do nauki. Wiąże się to z faktem, iż nie ma ich na rynku zbyt wiele. Chociaż sytuacja zdaję się nieco poprawiać, ponieważ wydawnictwa portugalskie publikują coraz więcej podręczników oraz różnego rodzaju ćwiczeń. Jeżeli natomiast chodzi o polski rynek, tutaj sytuacja nadal nie wygląda najlepiej. Co stanowi utrudnienie dla tych osób, które nie chcą lub nie mogą korzystać z podręczników obcojęzycznych. Dzisiaj chciałabym Wam przedstawić kolejny z podręczników zza naszej zachodniej granicy tj. z Niemiec. Został on opracowany przez wydawnictwo Klett i jest przeznaczony dla osób uczących się języka portugalskiego na poziomie A1/A2. Podręcznik składa się z 18 rozdziałów, obejmujących słownictwo oraz zagadnienia gramatyczne. Ponadto, w każdym z rozdziałów znajdziemy sekcję poświęconą wariantowi brazylijskiego oraz dodatkowe informacje dotyczące Portugalii. Oczywiście, do książki dołączone są również 2 płyty, na ...

Informacje ogólne „Português atual” jest serią książek do nauki języka portugalskiego, przystosowaną dla uczniów znajdujących się na różnych poziomach zaawansowania. Pierwsza część skierowana jest do osób na poziomie A1/A2, druga B1/B2, a trzecia na C1/C2. Układ podręczników jest dość charakterystyczny i stosowany właściwie w każdej części podręcznika (na poziomie zaawansowanym nie znajdziemy już sekcji poświęconej wymowie portugalskich głosek). W każdym z rozdziałów możemy wyróżnić następujące sekcje: 1.     Rozumienie ze słuchu 2.     Wypowiedź ustna 3.     Słownictwo 4.     Gramatyka 5.     Wymowa Ponadto, na końcu każdego podręcznika znajdziemy krótki opis zagadnień gramatycznych (w tym tabele z odmianą czasowników) oraz klucz do ćwiczeń. Dodatkowo, po zrealizowaniu określonej liczby rozdziałów, mamy okazję sprawdzić poziom zdobytej wiedzy za pomocą testów (testy częściowe po ...

Litera Z  jest kolejną, która może być wymawiana w języku portugalskim na kilka sposobów. Podobnie, jak w wielu innych zagadnieniach fonetycznych, także w tym przypadku mamy do czynienia z zasadą, która reguluje te kwestie. Dlatego też aspekt ten nie jest zbyt trudny do zapamiętania.

W języku portugalskim w celu umiejscowienia wykonywanej przez nas czynności w czasie, oprócz zastosowania odpowiednio odmienionego czasownika, możemy również wesprzeć się wykorzystaniem takich form jak peryfrazy. Dzisiaj chciałabym się skupić na dwóch z nich, które mają podobne zastosowanie. Obie obrazują nam czynność, która znajduje się obecnie w stadium realizacji. 1.     Estar a Konstrukcję tę stosujemy, aby opisać czynność, która trwa w chwili obecnej. Chodzi tu przede wszystkim o ukazanie aspektu ciągłości danej czynności (w przeciwieństwie do zastosowania czasu teraźniejszego). Peryfraza ta posiada dwie formy: Portugalia: estar a + infinitivo Estou a estudar português. Ele não pode atender o telefone, porque está a dormir. Brazylia: estar + gerúndio Estou estudando português. Ele não pode atender o telefone, porque está dormindo. Podane przykłady odnoszą się do sytuacji, która ma miejsce w chwili obecnej. 2.   ...

Myślę, że żadnej z osób uczących się języka obcego nie zdziwi fakt, iż wariant przedstawiany w podręcznikach różni się w pewnym stopniu, od gramatyki stosowanej na co dzień przez rodzimych użytkowników języka. Bynajmniej nie mam tutaj na myśli, błędów które często nam się zdarzają, także w języku ojczystym (te zdecydowanie należy eliminować), ale o przypadkach stosowania nadmiernie poprawnych form. Można to zaobserwować podczas wszelkiego rodzaju egzaminów językowych, gdzie spotkamy formy bardzo poprawne gramatycznie, ale jednak rzadko spotykane na ulicy. Nieco podobna sytuacja ma miejsce w języku portugalskim. Jednak, chciałabym tutaj spojrzeć na gramatykę z trochę innej perspektywy. A mianowicie, wskazać na różnice występujące pomiędzy podręcznikami przygotowywanymi dla obcokrajowców, a tymi przeznaczonymi na rynek portugalski (dla uczniów szkół portugalskich). Najbardziej jaskrawym przejawem tego fenomenu, jest brak (w podręcznikach dla obcokrajowców) zaimka osobowego „vós” i o...

Nastał czas Euro, dlatego warto się dobrze przygotować do meczu reprezentacji Portugalii.

Każda osoba podejmująca się nauki języka portugalskiego, a często i sami native speakerzy, spotyka się na co dzień z różnego rodzaju dylematami językowymi. Dotyczą one wielu aspektów funkcjonowania danego języka obcego tj. ortografii (różne sposoby zapisu danej głoski), gramatyki (odpowiednie zastosowanie struktur lub wybór adekwatnego czasu gramatycznego) lub słownictwa (różnego rodzaju kolokacje lub wyrazy wyglądające podobnie w zapisie, a posiadające odmienne znaczenie). W takich przypadkach nie zawsze możemy oprzeć się na klasycznym podręczniku i dostrzegamy w pełni, że zdobyta przez nas wiedza ma swoje ograniczenia. Jednak nie należy się tak łatwo poddawać, ponieważ mamy kilka opcji do wyboru: 1.     Poproszenie o pomoc rodzimego użytkownika języka portugalskiego 2.     Przeszukanie wartościowych materiałów w Internecie – przede wszystkim stron, które w jasny i profesjonalny sposób obrazują trudne zagadnienia językowe 3.    ...

Lubicie na co dzień słuchać muzyki? To dobra wiadomość, ponieważ można to doskonale połączyć z nauką języka obcego. W kontakcie z muzyką zyskujemy doskonałą okazję do wsłuchania się w wymowę oraz poznanie nowego słownictwa. Dzisiaj chciałabym Wam zaproponować, krótkie ćwiczenie oparte na utworze Luísy Sobral "João". Na początek wysłuchajcie nagrania i uzupełnijcie luki w tekście. Gdy już uporacie się z pierwszym zadaniem, proponuję małe ćwiczenie gramatyczne.

Kochani czytelnicy bloga,  dzisiaj chciałabym Wam zaproponować zapoznanie się z jedną z portugalskich legend. Będzie to legenda o trzech rzekach, która opisuje trzy główne rzeki Portugalii - Tejo, Douro oraz Guadiana. Mam nadzieję, że Wam się spodoba. Dodatkowo, pod tekstem znajdziecie zadania dotyczące tego tekstu oraz słownictwo uzupełniające. Lenda dos três rios Era uma vez três rios que nasceram em Espanha. Chamavam-se Douro, Tejo e Guadiana. Estavam um dia a contemplar as nuvens e perguntaram-lhes donde vinham. - Do mar - responderam elas. - Ele é o nosso pai e o nosso avô. - Onde fica o mar? - perguntaram os rios. - Lá longe, em Portugal. - responderam as nuvens. - É grande? - É, é muito grande. - Havemos de ir ver o mar. E combinaram que no dia seguinte iriam os três ver o mar.   Assim fizeram. O Guadiana acordou primeiro e lá foi calmamente, contemplando os montes e as belezas que o espreitavam, e, escolhendo os caminhos por onde passav...

Dopełnienie czasownika (tzw. complemento) jest jednym z zagadnień, które często sprawia problemy osobom uczącym się języka portugalskiego. Po pierwsze, należy rozróżnić sytuacje kiedy stosujemy jeden z dwóch rodzajów tzn. zdecydować się na użycie complemento direto lub indireto . Jednym ze sposobów, aby poradzić sobie z tym problemem jest pamiętanie o tym, że complemento indireto rządzi przyimek a . Kolejną istotną kwestią jest położenie complemento względem czasownika. Najczęściej spotykaną sytuacją (w wariancie europejskim) jest umieszczanie go za czasownikiem. Drugą opcją jest umieszczenie complemento przed czasownikiem (np. po słowach takich jak não, já, ainda, também etc.), a trzecią wstawienie go w środku czasownika tj. pomiędzy bezokolicznikiem a końcówką osobową czasownika (stosowane w czasie przyszłym lub condicional simples). Ponadto osobne zagadnienie stanowią czasy złożone. W takim przypadku complemento umieszczamy za czasownikiem posiłkowym ter. W wariancie eur...

Tytuł dzisiejszego wpisu może nieco zszokować część osób uczących się języka portugalskiego, a zwłaszcza tych, którzy potrafią się nim posługiwać z dość dużą swobodą. Możecie nawet uznać, iż jest to trochę przewrotne i natychmiast zaczną pojawić się głosy, że są to kompletnie dwa różne języki. Wywodzą się z innych grup językowych, a same kraje znajdują się na dwóch przeciwległych krańcach Europy. Rozwijały się w odmiennym kontekście geograficznym, politycznym oraz kulturowym, co przełożyło się także na ewolucję języka. Pozwólcie mi jednak na podzielenie się pewnymi spostrzeżeniami w dalszej części tekstu, a zobaczycie, że być może nie jest to tak bardzo absurdalne, jak się wydaje na pierwszy rzut oka. Po pierwsze, pod zasłoną tej małej prowokacji, kryją się wnioski oparte o moje, lecz nie wyłącznie moje obserwacje. Nie wiem czy ktoś z Was, drodzy czytelnicy odniósł nieodparte wrażenie, że jest w tym nutka prawdy. Rozmawiając z osobami rozpoczynającymi naukę języka portugalskiego...

W weekend przeglądając fora językowe, na których lubię od czasu do czasu powymieniać się poglądami na temat nauki języków obcych oraz zagadnieniami z tym związanymi, natrafiłam na pytanie: „Dlaczego portugalski pomimo, iż posiada tylu rodzimych użytkowników, nie jest tak popularny jak na przykład język hiszpański?”. Przyznam, że zaciekawiła mnie ta kwestia i z niecierpliwością czekałam na pojawienie się komentarzy i poznanie punktu widzenia osób uczących się lub posługujących się na co dzień tym właśnie językiem. Sama również zaczęłam się nad tym zastanawiać i myśleć jakiej odpowiedzi bym udzieliła. Czy byłaby ona prawdziwa i w miarę logiczna? Czy to, że bardzo lubię język portugalski oraz Portugalczyków ma w jakiś sposób wpływ na mój osąd? Czy nie jest to sprawa, jakby odrobinę osobista, która może oddziaływać na wyrażoną opinię? Dlatego, jak sami widzicie, sprawa jednak nie okazała się tak prosta, jak mogłoby się na początku wydawać. Nie można bowiem zaprzeczyć, że w pyt...

Dzisiaj propozycja dla wszystkich tych, którzy kochają język portugalski, a pragną nauczyć się też innych języków romańskich, szczególnie języka hiszpańskiego (lub już go znają, a nauka ma przebiegać w drugą stronę). Jest to sposób na naukę słownictwa, a także szansa na świetną zabawę w tworzenie wyrazów, co może się przyczynić do wzbogacenia naszego językowego słownika. Słowa zakończone w języku portugalskim na - ção lub - ão . Słowa zakończone w języku portugalskim na - ade  lub  - ude .

Ostatnio przeglądając fora dotyczące języka portugalskiego, natrafiłam na gorącą dyskusję poświęconą tematowi, który z wariantów jest ładniejszy i bardziej uprawniony do tego, aby być uznanym za „wzór” poprawności oraz legitymizacji. Co ciekawe wymiana poglądów nie toczyła się jedynie pomiędzy osobami uczącymi się tego języka, ale również native speakerami. W przeważającej mierze podział przebiegał na linii Portugalii – Brazylia, pozostawiając gdzieś z boku pozostałe kraje, w których na co dzień używa się portugalskiego. Podczas czytania poszczególnych opinii, nasuwała mi się nieprzerwanie jedna myśl: „Czemu właściwie ma służyć ta dyskusja?”. W końcu każdy uczący się języka portugalskiego ma prawo do posiadania własnego zdania w kwestii tego, który z wariantów bardziej lub mniej mu odpowiada i któremu z nich postanawia poświęcić więcej czasu i energii – który bardziej przemawia do jego serca. Często wybory te są bezpośrednio związane z doświadczeniami osobistymi lub dostępnością w...